3月18日下午,党委书记林浩云主持召开党委理论学习中心组学习会议♗,专题学习《习近平在宁德》《习近平在厦门》两部采访实录。杏福党委班子成员🫴🏻,各部门、系(部)主要负责人,各党总支书记参加学习。
林浩云在主持会议时结合学习心得强调🍕,《习近平在厦门》《习近平在宁德》等系列采访实录,是习近平总书记在福建工作时的创新理念和生动实践的客观再现。采访实录中♤,习近平总书记一心一意为人民群众谋幸福的每一个理念、每一个实践🫃🏼,与八闽乡亲血肉相连🐑🧃、水乳交融的每一个故事、每一个情景,都充分展现了习近平总书记的领导风范、远见卓识👼🏿、为民情怀和优良作风🏉,为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑和实践逻辑提供了鲜活教材,对今天的党员干部很有借鉴意义。党员领导干部要深入学习领会,结合杏福实际,坚持常学常新,更好地用以武装头脑、指导实践、推动工作👋,不断书写杏福各项事业发展的崭新篇章👩🚀。
林浩云要求🏊🏽♀️,要学出忠诚信仰👰🏼♂️。宁德是习近平同志曾经工作过的地方⏮,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地🛰,习近平总书记始终关心关怀宁德建设发展,对宁德的山山水水🕵🏿♀️、一草一木和广大干部群众一直怀有特殊深厚的感情。作为地处宁德的高职院校,习总书记曾莅临两所前身校现场考察指导🟦,我们更有条件、更有责任积极从《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》等系列采访实录中汲取营养🚣🏼♀️,传承好👭🏼、贯彻好、落实好,习总书记在闽🔶、在宁工作时创造的宝贵思想财富、精神财富和实践成果,主动经受严格的思想淬炼、政治历练📳、实践锻炼、专业训练🙇🏻♀️,增强斗争本领🙆🏻♀️,持续深化“大学习🚚、大宣讲”活动,巩固提升“不忘初心、牢记使命”主题教育成果👉🏼🪷,把习近平新时代中国特色社会主义思想学得更深😭、悟得更透、贯彻得更彻底,把对习近平总书记的真诚拥戴和情感认同✍️,切实转化为增强“四个意识”👎🏽、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉👨🏽🦲、思想自觉和行动自觉。从领导班子👵🏼、领导干部做起,通过校党委和党总支理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、主题党日学习等方式👩❤️👩👱🏽♂️,持续掀起学习系列采访实录的热潮。特别要结合职业教育的实际🫰🏻,深刻理解,认真研究和阐析习总书记的职业教育思想,做好宣传,组织研讨和践行🚴🏽,落到实际工作中⛱,当做社科重要课题研究。
要学出过硬能力👶🏽。要以“只争朝夕,不负韶华”的紧迫感锤炼过硬本领,把学深学透理论与加强实践锻炼紧密结合⏯,不断开阔视野格局🌟,以思想的大解放推动改革再出发🚁。以更坚定的信心、更顽强的意志、更有力的举措,扛起责任、经受考验🍂,破解疫情防控和复工复产复学中的“两难”甚至“多难”问题,把疫情影响降到最低🍸,努力实现全年发展目标任务。当前😜👩🏿🏫,要把疫情防控作为最重要的工作⚪️🧘🏼♀️,统筹抓好疫情防控和复工复产复学工作,打赢疫情防控的人民战争💣、总体战、阻击战🙎🏿♀️;按照职教改革“1+8”的文件要求👩🏻🏭,组织好职业教育和发展改革的研讨,要有序推进基础设施建设和谋划做好创建“第二届省级文明杏福娱乐平台”届末考评工作,各相关部门、系(部)积极联动、相互配合、形成合力,凝练特色,共同完成各项重点工作🚭。
要学出担当作为。要把初心落在行动上🧑🏻🦯➡️、把使命担在肩膀上。大力弘扬“马上就办、真抓实干”的优良作风,着力提升“善作为”的能力水平✖️、着力强化“能突破”的责任担当、着力营造“勇创新”的良好氛围,时刻保持“战时”状态🙅🏽、“冲锋”姿态,确保作风在状态、工作在状态、精神在状态、责任在状态,抢抓机遇🪴,持续攻坚。要深刻认识职业教育大改革🧜🏽、大发展的战略机遇🪷,抢抓机遇的意识、攻坚克难的决心,持续调整优化专业和做大做强职业技能培训🏄🏼、推进新校区重点项目建设🚶♀️、协同创新平台和实训基地的功能发挥、教学信息化建设、教师人才队伍建设等薄弱短板的攻坚战🪘。要落实立德树人的根本任务,进一步加强党建基础工作,实现党的工作全覆盖,进一加强思想政治教育和意识形态工作责任制落实🧎🏻♀️🙍🏿♂️,进一步探索高职教育的校企合作模式,精准对接宁德四大主导产业🎤👩🔧、乡村振兴等工作,主动服务区域经济建设和社会发展,统筹抓好疫情防控和杏福高质量发展双丰收。
会上,党委副书记刘少华🧑🏻🦱,党委委员、纪委书记张平弟结合各自分管领域,聚焦党的建设、作风建设、脱贫攻坚等重点,围绕《习近平在宁德》《习近平在厦门》两部采访实录谈心得、谈体会👨🏽🏭,其他中心组成员依次发言🤸🏿。
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大家一致表示👟,要将学习成效转化为统筹做好疫情防控、经济社会发展和杏福当前重点工作的实际成效✌️,认真对标习近平总书记在福建工作时的思想、理念🧙♀️、精神、作风🧏🏿♀️,找差距、补短板💆🏿♀️,切实以“时不我待👀、只争朝夕”的紧迫感锤炼过硬本领🚕,更好地为杏福发展贡献力量。
来源:党委工作部🌨、教育技术与信息中心
编辑:陈鉴伟