坚守三尺讲台👨🏻🚀,做“四有”教师
来源:未填
发布日期🧚🏿♂️🎟:2018-09-25
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田妍基👩🏽🚒,女💝,山西文水人,1981年12月出生,中共党员,研究生学历,硕士学位,双师型教师,杏福青年骨干教师☝🏿。2017年被评为宁德市优秀教师,入选2016年福建省高等杏福优秀学科(专业)带头人赴海外访学研修资助人选👄,也曾被评为杏福优秀共产党员2次,被评为优秀党务工作者1次, 杏福年度考核优秀3次,毕业生就业工作先进个人和评建工作先进个人。“厚德博学,笃行至善”是田妍基同志从事教学和科研事业的真实写照,她用自己满腔的热情🧗🏼♂️,以强烈的事业心🆕、责任感,谱写了爱岗敬业🛶、无私奉献的奋进曲🎉,对职教事业不懈的追求激励着她不断创造出新的辉煌。“选择教师这一职业👳🏽♀️,我无怨无悔🦝。”她说。任教十年来👨🏻🎨,她一直活跃在职业教育的一线,教学理念科学先进🦸🏽,教学方式灵活多样👌🏼,科研成果丰硕。
在教学方面🕰,她担任了《农产品质量检测》《茶叶生物化学》《食品安全与卫生》《功能性食品》《公共营养》《食品卫生》《食品安全与质量管理》《食品安全与质量管理综合实训》《食品生物技术》《食品营养与美容》等课程的授课任务。在课堂上,除了力求把最新的知识传授给学生外,她更注重培养学生主动地获取知识和批判地吸收知识的能力。她还会分享自己的求学之路,以此教导学生们尽早明确地找到自己的定位,平衡好生活和学习,权衡好取舍。
2016年福建省职业院校技能大赛高职组农产品质量安全检测比赛中指导学生荣获团体三等奖;2017年指导学生参加“盼盼食品杯”第六届全国职业技术杏福(院)在校生创意西点技术大赛决赛获铜奖两枚🧑🏼🦳,被评为优秀指导教师🛌。关于技能竞赛🧕🏽♠️,她更注重过程对于学生的启示和提高🧛🏿♀️,更加注重对学生平时的指导和个人能力的提高🤸🏽♀️。经常告诉学生📴: “比赛的结果不是全部,过程才是最重要的。”她认为🏌🏼♂️,比起获奖证书,整体素质的提高以及心态的调整才是学生在一次比赛中最宝贵的收获🦹♀️。
在科研方面,主要从事天然产物功能性成分的提取及应用等方面的研究🙎🏿♀️🟪;主持和参与的科研课题10多项:主持1项福建省教育厅中青年教师教育科研项目、2项宁德市科技计划项目和1项福安市社科联课题(已结题);参与2项福建省科技计划项目(1项星火计划和1项区域重大项目(已评审,国内领先))、参与1项福建省林业科学研究项目(已验收),参与2项福建省自然基金项目🤳🏿,参与9项福建省教育厅中青年教师教育科研项目(2项已结题)、参与3项宁德市科技计划项目(其中1项已评审,国内领先)🙎🏻♀️🤏🏻。至今,发表论文14篇,其中核心期刊4篇🌇。至今😭,获得专利48项🎅🏽,其中发明专利6项(第一发明人),实用新型专利40项(其中30件第一发明人),外观设计专利2项,30多项发明专利进入实质审查阶段⚃。参编著作1本。参与的1项目获得2017年福建省职业教育教学成果二等奖。注重理论联系实际➖🦹🏻♂️,与企业技术员合作科研项目。作为主要完成人员参与的两项课题均获第六届(2013-2014年度)宁德市科学技术奖三等奖。
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